L'ENIB rejoint le mouvement each One en faveur de l’inclusion des personnes réfugiées

Posted by Fanny LEBOUCHER Last update : Tue Mar 09 16:19:46 CET 2021

L'ENIB a décidé de rejoindre each One, un mouvement qui apporte une réponse positive à l’inclusion des personnes réfugiées en France.

each One met en place des programmes intensifs et gratuits, hébergés dans de Grandes Ecoles et Universités, permettant aux personnes réfugiées de reprendre leur parcours professionnel. L'ENIB à Brest se joint à la communauté each One composée de 10 autres établissements partenaires en France. Une dizaine d’étudiants de l'ENIB se sont déjà mobilisés avec les équipes

administratives et enseignantes, ainsi que les diplômés de l’école, pour accueillir une vingtaine de personnes réfugiées pendant le premier semestre 2021.

 À la fin du semestre, les participants du programme se verront remettre un certificat signé conjointement par l'ENIB et each One attestant de leur niveau de français, leur assiduité et des progrès accomplis au cours du programme.

 Le but est de vaincre la barrière de la langue, accroître leur employabilité, leur crédibilité, leur confiance, et reconstruire un réseau professionnel durable en France. En situation d’intégration en France, les personnes réfugiées ont besoin de mieux comprendre certains codes, comme les situations d’embauche, mais aussi de découvrir le territoire, les traits culturels locaux, etc. Cela se traduit à l'ENIB par un programme de formation et d’accompagnement, piloté dans l'établissement par des étudiants bénévoles, qui sont les relais d'each One sur le terrain.

 Le sujet de l’inclusion des personnes réfugiées a été identifié par de nombreuses académies nationales comme étant, dans les pays scientifiques qui comptent dans le monde, un enjeu pour l'enseignement supérieur, pour les ingénieurs et pour les structures de formations d'ingénieurs.

 « J'ai la conviction qu'une école comme l'ENIB a un rôle à jouer. Avec l'expérience acquise au travers des projets Ingénieur Honnête Homme, on a une sensibilisation et une pratique de l'altérité, qui nous permet de bien intégrer cet enjeu, dans nos objectifs pédagogiques et scientifiques », souligne Alexis Michel, directeur de l’ENIB.

 La question migratoire prend de l'ampleur jour après jour, et l'école, qui a déjà intégré le programme Pause (Programme d'accueil en urgence des scientifiques en exil), poursuit ces actions accélératrices d'intégration avec each One, depuis le mois de février.

 Delphine Toquet, professeure qui depuis une dizaine d'années est active sur les questions péri-éthique et péri-engagement sociétal, est chargée de suivre le dossier. Elle a su rassembler plusieurs étudiants, qui sont aujourd'hui mobilisés pour accompagner 11 élèves réfugiés. D'autres vont intégrer l'ENIB, et cet élan en faveur de l’insertion des personnes réfugiées, qui n'en est qu'à ses débuts, devrait se pérenniser au cours des prochains semestres.